Le vendredi 28 avril, les élèves de 3e ont eu la chance d'aller au Musée Confluences à Lyon. La visite guidée concernait l'architecture du musée. Le groupe s'est déplacé à l'intérieur des salles lors de la première visite qui incluait les expositions.

L'après-midi, la visite du bâtiment a permis de refaire un tour à l'intérieur, en observant les formes, choix des matériaux et liens avec l'extérieur. La médiatrice a montré les différents projets architecturaux ayant répondu à l'appel d'offre, en précisant aux élèves les principaux éléments du cahier des charges.

Les élèves ont donc pu acquérir des connaissances sur ce qu'est un cahier des charges, un appel d'offre, le déconstructivisme et les fondations (ce bâtiment a des fondations plus importantes que la partie visible).

Ils ont également pris conscience des trois parties du musée créé par Coop Himmelblau : les fondations : appelé « socle » (terme employé pour de la sculpture), le « nuage » : plaques en métal faites sur mesure sur un bâtiment qui semble flotter, reposant sur des piliers, le « cristal, » rappelé par la transparence du verre utilisé et les formes de facettes.

Ils ont pu observer le lien avec le paysage. Des bassins d'eau sous le bâtiment rappellent le Rhône et la Saône qui se rencontrent là. Des plaques transparentes permettent au regard de voir du socle au ciel à travers le bâtiment. Un des piliers a la forme d'une tornade

En cours d'arts plastiques, les élèves ont ensuite imaginé un bâtiment à partir de formes de la nature. Ils ont fait des recherches sur un paysage naturel par équipes de deux. Ils ont dû réunir, grâce au logiciel Photofiltre 7, des parties des animaux et végétaux trouvés afin de créer une forme organique (du vivant) en image numérique. Cette forme devait ensuite être améliorée pour servir d'habitat.

Article et photos de Mme Jay, professeure d'Arts Plastiques